Brev

Hjælp med Karakterer og hvordan håndtere jeg det bedre please hjælp ?

Hej jeg er en pige på 15 år jeg går i 8 klasse

Vi er begyndt at få karaktere for alt hvad vi gør og vi bliver testet konstant det er dog fint med mig men her på det sidste har det virkelig påvirket mig at få de dårlige karaktere
jeg har i forvejen ikke den bedste selvtillid.

Men jeg går så meget op i mine karaktere lige gyldigt hvilken opgave vi får for og laver så går jeg altid efter 10 eller 12
selv når jeg får et 7 tal som freksembel i matematik som jeg syntes er mega svært bliver jeg stadig ikke glad på samme måde det er sådan som jeg ved efter

jeg har lavet et essay i samfundsfag og dansk
min lærer fortalte mig han var rigtigt stolt over min opgave og han glædet sig til at give mig topkarakter alså 12
men da jeg får det tilbage har jeg “kun fået 7”
jeg spurgte ham hvad grunden var så sagde han det ikke var godt nok til topkaraktere og at jeg burde være glad for at 7 og ikke 4
problemet er så bare det at jeg fik en anden dansklærer til at se på begge opgaver
hun sagde hun ville havde givet mig 12 for de opgaver,
så nu er jeg sådan lidt meget i tvivl for det er ikke første gang det sker det er også sket i andre fag,
føler mig på en eller anden måde dømt ud fra andet end mine faglige indhold

de fleste i klassen får næsten 10 og 12 i alle fag
der er få der får 7 og 4
jeg ved ikke hvad jeg skal tænke om det hele
jeg har brug for at forstå hvad jeg gør så galt?

Jeg sidder tit til kl 23:30 om aften for at rette i mine opgaver til næste dag selvom jeg har fået bekræftet de er gode nok ,
jeg kan bryde sammen flere gange når vi får mange opgaver for fordi lærerne har det med at sige de allesammen er vigtige der er ikke noget der er vigtigst , så for mig handler det rigtigt meget om at jeg skal havde følelsen af den er god nok til et 10 tal ellers er det ikke godt nok.

Vores ene lærer har sagt vi ikke skal tage karakterende personligt og vi skal tænke mere på indholdet end karakteren
det der så får mig op at koge lidt er at vi også har fået at vide vi skal havde det for at komme videre
vi bliver dømt konstant og er også blevet erklæret ikke klar til gymnasiet og heller ikke til en ungdomsuddannelse hverken fagligt eller personligt.
jeg spurgte så lærerne hvorfor jeg ikke var det ville de ikke kommentere på så jeg har det ret svært lige i øjeblikket
nu ved jeg ikke hvad jeg gør forkert og hvad jeg skal gøre bedre for at blive klar til det .

Vi har også fået standpunktkaraktere i dag
sikke noget rod
jeg har fået det er rimeligt blandet men har fået flest 4 og 7 taller hvilket jeg ikke er tilfreds med
hvorfor kan jeg ikke bare være glad for at få det jeg er i printippet bestået jo men jeg føler bare ikke det er godt nok
det er ikke godt nok for mig hvis jeg ikke får 10 eller 12

jeg ved ikke hvad jeg skal gøre jeg har lyst til at smide alle karaktere ud og glemme det
jeg ville nogle gange ønske presset ikke var så stort
2 af mine lærere har sagt flere gange de forventer jeg får 12 i nogle opgaver som jeg så ikke har fået alligevel
føler mig brugt og opgivende lige nu

undskylder for det her mega lange brev

knus A som har brug for hjælp og råd inden det her kører mere af sporet

tak på forhånd.

Pige, 15 år

Læs hele brevet

Svar fra

Børnetelefonen

Kære Pige på 15 år,

Tak for dit brev. Det er ikke rodet for mig, men fyldt med alle dine tanker. Det er super godt, du har skrevet. Jeg læser dit brev, som at dine karakterer fylder meget, og at din tryghed til lærerne heller ikke er hel i top.

Først vil jeg rose dig for at sætte mål for dig selv. Men man kan kun gøre sit bedste og forsøge at lære af det, man laver og gøre det bedre til næste gang. Det ved jeg godt lyder rigtig gammelt, og måske kommer du næsten til at falde i søvn af at læse det. Men jeg tror, det vil være godt for dig at tænke sådan.

Jeg ved fra andre unge, at det kan være rigtigt svært at finde den balance, hvor man er tilfreds med sin karakterer og ikke bliver sur og ked af det. Hvis man hele tiden går i en klokke af tristhed og frustration over sin karakterer og manglende tilfredshed med sig selv, taber man helt modet. Jeg tænker, at du skal begynde at øve dig i at tale lidt pænere til dig selv. Du skal være tilfreds, når du afleverer en opgave, fordi du ved, du har gjort dit bedste. Der er desværre ikke nogen mirakelkure, der hurtigt kan løse forventnings-problemet. Men du kan ØVE dig i, at have mere realistiske forventninger og krav til dig selv. Jeg er meget enig i den af dine lærere, som siger, at det er indholdet, som tæller. Det er dejligt, at du også har sådan en lærer.

Måske kunne det hjælpe at tale med dine veninder om, hvordan de har det med forventningspresset. Både deres eget og det de oplever, andre har til dem. Når I deler jeres tanker, kan I også hjælpe og støtte hinanden til at huske og forstå, at I er så meget mere end jeres karakterer.

Giv dig selv lov til at lave noget hver dag, som du bliver glad af. Livet skal også være andet end skole og lektier. Det er vigtigt at fylde sig op med noget, man bliver glad af. Tit går det svære meget lettere, når man forstyrrer hovedet med andre ting.

Jeg synes ikke, det er i orden, at du og måske andre ikke føler jer trygge ved de karakterer, som bliver givet. Jeg tænker, at du skal snakke med dine forældre om, hvordan du oplever, at lærerne er meget langt fra hinanden, når de giver karakterer. At du føler dig utryg ved det. Det er vigtigt, at skolen eller læreren får besked for at kunne ændre på det eller forklare, hvorfor de gør, som de gør.

Jeg ved godt, at det kan være svært at få taget hul på sådanne samtaler. Men jeg tænker, at der kunne være så meget godt for dig at hente i sådan samtale med dine forældre og din lærer. Måske kunne I sammen lave en plan for, hvordan du kunne komme til at føle dig tryg i karakteren, du får. Det er ikke rimeligt, at du skal føle, som du gør nu, og jeg håber, at du holder fast i mod til at få snakket med dine forældre og din lærer.

Hvis det hele bare er for meget lige nu, kan du starte med at ringe til BørneTelefnen 116111, hvor der sidder voksne klar til at snakke.

De bedste hilsner BørneTelefonen

Mandlig lærer

Hvad skal jeg gøre

Flere breve om Skolen

"det kender jeg godt" få gode råd fra panaet

Kender du til at føle dig bagud i skolen, og lysten til at tage i skole er forsvundet?

podcast

lyt til afsnit

"alene" hør andres fortællinger

Hør skuespiller Alex Høgh Andersen og 16-årige Emma tale om skoletræthed og ønsket om gode karakterer.

podcast

lyt til afsnit

Hvad gør man, hvis man er Skoletræt?

Gode råd om at være Ny i klassen

Skole og efterskole Andre der hjælper

Uddannelsesguidens eVejledning

Vejledning om uddannelse og job

Læs mere

Har du eksamensangst? Få flere gode råd her

Måske har du tanker som: Hvordan undgår jeg eksamensangst? Hvordan skal jeg forberede mig inden min eksamen? Er der øvelser til eksamensangst? Hvad gør jeg, hvis jeg ikke kan huske, hvad jeg skal sige?

Måske du kender at nervøsiteten vokser sig så stor, at den nærmere bliver til en eksamensangst? Så er det vigtigt, at få talt om det med nogen.

Her på siden kan du få gode råd til at få dine katastrofetanker ud af hovedet, lægge en plan for, hvordan du forbereder dig, prøve vejrtrækningsøvelsen eller læse andre børns breve.

Læs mere her